"Aislados" de Cecilia Eudave

He terminado de leer el libro juvenil "Aislados" de Cecilia Eudave y me pareció increíble la forma en que te envuelve la historia. Donde logras visualizar a los personajes en su día a día, compartes sus vivencias, llegas a identificarte con algunos rasgos, a tomar partido y sufrir con ellos. En lo personal, el protagonista Pedro, hay momentos en los que me cae mal, me conflictúa su forma de actuar pero lo comprendo.

  Considero que Eudave dibujó muy bien la actualidad, donde, a pesar de los avances tecnológicos, la gente, y en especial los jóvenes están más solos que nunca y buscan evadirse más que enfrentar la realidad ("La imaginación provoca cambios, la evasión no"- Ceci Eudave). Asimismo, retrata de forma acertada las implicaciones cuando alguien en casa enferma, sobre todo, si es alguno de los padres, y lo que causa generar chismes en las redes sociales.

     Por otro lado, pienso que hay momentos donde el narrador hace muchos juicios de valor y no permite que el lector decida fácilmente, pero maneja un lenguaje, imágenes y una buena construcción de personajes, que los vives. Disfruté mucho la obra y reitero mi gusto por los libros que ella ha escrito, pues maneja una gran versatilidad de temas y géneros. Entre ellos el de terror con "La criatura en el espejo" o "El enigma de la esfera", juveniles también. Aunque ha escrito más. En conclusión, tenemos buenos escritores de literatura infantil y juvenil en México, y de otros géneros, así que a leerlos.

    Ojalá comparta alguna antología o algún escenario con Carlos Bustos, Rogelio Vega, Rodrigo Chanampe y Cecilia Eudave para seguir difundiendo a los escritores mexicanos. Así como ya alguna vez lo hice con Cecilia Magaña.

     Vamos por más, porque escribir es una gran pasión y estar rodeada de gente que también la ama es lo mejor del mundo. Deseo cosechen más éxitos, triunfos y obras publicadas. Un abrazo a todos. De ustedes he aprendido a no desfallecer en el camino. ¡Gracias!

Tres amigos, tres historias... Tres autores mexicanos

¡Buenas tardes! Sé que me he ausentado un buen rato, pero heme aquí de vuelta, prometo ser más constante con las publicaciones.

Hoy hablaré sobre tres obras distintas entre sí e igual de valiosas, dirigidas al público infantil y juvenil, pero que cualquiera puede disfrutar. Son: "El ilusionista y el ojo del unicornio" de Carlos Bustos; "La canción de las pestañas" de Rodrigo Chanampe y "El conejo y su amigo en la luna" de Rogelio Vega. Las comentaré individualmente, con el fin de promover la lectura de escritores mexicanos actuales y poco conocidos a nivel nacional.

 

  He tenido la fortuna de compartir con los autores momentos de inspiración, creatividad y pláticas muy interesantes donde se ha acentuado que ya no hay géneros puros, porque se entremezclan gran diversidad de elementos para atrapar al lector, para motivarlo a no parar de recorrer las páginas y enamorarlo de la historia.

 Empezaré con "El conejo y su amigo en la luna" de Rogelio Vega, un libro dirigido al público infantil donde el sueño del personaje principal es ser astronauta y recibe el apoyo de su abuelo para lograrlo; por lo general, como adultos, tendemos a negarles el soñar a los niños, por una u otra razón, cuando en realidad así empezaron grandes personajes de la historia, con una pequeña idea que, con el paso del tiempo, se transformó y se convirtió en una tele a color, en un viaje al espacio o en grandes novelas. Y, quizá sólo tendríamos que apoyarlos, platicar con ellos y mostrarles la cantidad de pasos para lograrlo, animarlo a seguir adelante y no pararlos en seco y ya. Eso es algo que el autor Rogelio muestra en su historia. Como el abuelo Conejo lo ayudó y motivó a continuar, aún cuando el pequeño Conejo se rindió. Y así, a pesar de los obstáculos, logró su meta.

  En el libro "La canción de las pestañas" de Rodrigo Chanampe, para un público juvenil, se aborda el tema de la identidad de una forma fantástica, por un sencillo rasgo que despertó varios cuestionamientos en el personaje principal. En su viaje interior, como yo lo percibí, enfrenta dudas, fantasmas presentes y pasados, y las preguntas que varios pensamos a esa edad: ¿quién soy? ¿A dónde voy?

  Por último, la obra "El ilusionista y el ojo del unicornio" de Carlos Bustos, dede mi punto de vista, es una obra de suspenso, te mantiene atento a lo que pasará y cómo se resolverá lo ocurrido página tras página. Lo considero un libro intrigante, donde la avaricia del poder y el liberarse del "enemigo" es lo que lleva al protagonista a entrar en una lucha no buscada. Lo considero un reflejo de la vida, porque, a veces, nos comparamos con otros cuando deberíamos competir sólo contra nosotros mismos y superarnos.

  Al leerlos, noté que los tres autores viven la aventura con sus abuelos. Éso me hizo recordar mucho al mío y dos historias que escribí donde, también, el abuelo es un personaje importante y clave en el desarrollo de las mismas. Un homenaje quizá, a quienes algunos consideramos sabios. O, simplemente, porque así nos nació y guiaron las obras. Los invito a leer y apoyar m´pas a escritores mexicanos y en búsqueda de su lugar en el mundo literario.

"Nada" de Janne Teller

"Nada importa. Hace mucho que lo sé. Así que no merece la pena hacer nada. Eso acabo de descubrirlo".

Con esta impactante afirmación inicia el libro de "Nada" de Janne Teller. Una noveleta conmovedora y cruel. A través del recorrido de sus páginas, Teller nos muestra la inquietud de un grupo de chavos entre los 13 y 14 años de edad y cómo, poco a poco, van cambiando en un viaje interno y sin retorno. ¿Hasta dónde llegarías por un objetivo? Una pregunta de reflexión que, al terminar de leer el libro, cada quien responderá.

     "Nada", como adulto, nos lleva a cuestionarnos varias cosas, entre ellas, ¿qué es lo que realmente tiene sentido en la vida?¿Si en algún momento hay cosas que hacemos sólo para darnos a notar y no porque nazcan del corazón? Y, en algunos casos, a no recomendarlo por temor o porque el tema es muy fuerte y nos hace ruido el cómo podrían reaccionar los chavos al leerlo.

   En lo personal, considero que para los jóvenes es un libro con el cual podrían identificarse e incluso verse reflejados en algún personaje o pensar ¿qué tan importante es pertenecer a...? Pero cada lector decidirá.

   Teller nos lleva de la mano de una jovencita, ella es quien narra la historia y los acontecimientos de ese año escolar, donde buscaban significado a las cosas, a la vida o, incluso, en ellos mismos. Nos hace reír y llorar, genera muchas emociones leerlo.

      Desde mi punto de vista, es un buen libro, no apto para muchos adultos pero fascinante para los jóvenes. Ojalá lo disfruten al máximo, aunque la realidad del tema sea azarosa. Y que me compartan sus opiniones.

"Nada" de Janne Teller

La mirada de los jóvenes en la Literatura

¡Buenas tardes! Hoy les platicaré de dos libros: "Con los ojos abiertos" de Francisco Hinojosa y "El guardián entre el centeno" de J.D. Salinger. Dos historias distintas, donde los protagonistas tienen 16 años, en la primera es una chica la que nos narra su caminar y en el segundo es un chavo quien lo hace, y ambos deben enfrentarse a sí mismos y a la vida. Cada uno nos invita a conocerlo y ver el mundo a través de su mirada.

   En "Con los ojos abiertos", Sara nos cuenta su historia, su forma de crecer con base en sus decisiones y su encuentro con un chavo que sufre de un trastorno bipolar, pero que la ayuda a ser mejor y la apoya en el diambular por su realidad. Hinojosa crea, con éste su primer libro juvenil, una atmósfera donde la única fortaleza para enfrentar obstáculos, está en uno mismo. Fue una obra que me agradó muchísim y me hace admirar más a Hinojosa como un escritor que fomenta la lectura en niños y jóvenes.

   La de "El guardián entre el centeno" es la contraparte, porque aborda, en los labios de Holden, la evasión de las responsabilidades, el desprecio a su entorno y a sí mismo. Él busca alejarse de su realidad y se nota porque habla de todo lo que ha vivido y lo hace sin parar. Nos muestra la depresión absoluta de un chico que acaba de ser expulsado de otro colegio y su temor a enfrentar a sus padres. Se refugia en sus historias y en el alcohol. Hasta que su hermana menor lo hace reflexionar un poco y las palabras de uno de sus profesores lo hacen pensar en sí mismo y su vida: "Lo que distingue al hombre inmaduro es que aspira a morir noblemente por una causa, mientras que el hombre maduro aspira a vivir humildemente por ella" (Wilhelm Stekel). "Si los hombres cultos y estudiosos también fueran brillantes y creativos dejarían un gran testimonio. Los retos definen nuestra inteligencia". Salinger nos presenta el mundo de un chavo depresivo y nos entretiene al contarnos todos sus altibajos y la forma de percibir su entorno, a veces es una narración un tanto cansada, pero que te mete tanto a la mente de Holden que anhelas saber cómo terminará.

   Concluyo, en ambas acompañamos a cada uno de los protagonistas en su camino y vemos la mirada de los jóvenes en la Literatura, porque son historias más bien realistas, de un mundo que a veces desconocemos u olvidamos que también vivimos, donde pasamos por algunas crisis como ellos. La verdad, los invito a leer los dos libros. Aprovechen y aventurense a explorar vivencias parecidas a las suyas, ahora que estén de vacaciones. =)

Síntesis: Historia Literatura Infantil y Juvenil

¡Buenas Tardes! Hoy les quiero compartir una síntesis de la Historia de la Literatura Infantil y Juvenil. Obtuve la información al leer el libro: "Historia portátil de la literatura Infantil" de Ana Garralón, Ed. Anaya. Ella relata hasta el año 2000; de ahí, le aumenté algunas observaciones personales del 2001 al 2014, cuando surgen, en su mayoría, libros para jóvenes, donde abordan temas distópicos y realistas.

    Utilizo la obra de Garrón con fines meramente informativos, como un acercamiento al surgimiento de la Literatura Infantil. La verdad, les recomiendo mucho el libro si quieren profundizar más en el tema, porque ella habla más a fondo de cada etapa, incluso de lo que pasaba social y políticamente. En cada año, como ella lo separó, pongo lo que caracterizaba a literatura y algunos de los autores representativos de cada época.

1800

• Tradición oral
• Mitos
• Acción y aventuras
• Cuento moral y parábolas
• Fábulas (Esopo)
• Surge la imprenta

Autores:

• Swift: "Viajes de Gulliver"
• Lizardi: "Periquillo sarmiento"
• Perrault: "Cuentos de la madre Oca" (La bella durmiente, Cenicienta, etc.)
• Leprince: "La bella y la bestia"
• Defoe: "Robinson Crusoe"
• Joan Amos Cemenius: "Orbis Pictus" (libro didáctico)
• Basile: "Pentameron" (Cenicienta, Gato con botas, etc.)

1800 - 1850

• Realismo
• Hazañas
• Curiosidad por lo desconocido
• Fuerza - vencer al adversario
• Naturalidad
• Humor
• Modelos literarios propios
• Idealización de la infancia, niño como "estado" del alma
• Denuncia social

Autores:

• Hermanos Grimm: "Hanse y Gretel", "Blancanieves", "Cenicienta"... - evitan el moralismo y sentimentalismo. Fantasía, cantos y rimas.
• Arnim y Brentano: Poesía
• Hans Christian Andersen: "La cerillera", "Patito feo", "Soldadito de plomo"... - patetismo, vida = dolor.
• Hoffman: "El cascanueces y el rey de los ratones" - elementos sobrenaturales, sueños y realidad psicológica.
• Julio Verne: "La isla misteriosa"
• William Blake: "Cantos de inocencia" - poesía
• Charles Dickens: "Oliver Twist", "Cuento de navidad"
• Edward Lear - "El libro del absurdo" - Surge el término Literatura Infantil.

1850 - 1900

• Peculiaridades temáticas
• Problemas sociales
• Realidad idealizada
• Héroes
• Aventuras
• Fantasía
• Mundo simbólico
• Espontaneidad
• Moralina: bien vs. mal

Autores:

• James Fenimore Cooper: "El último mohicano"
• Stevenson: "La isla del tesoro", "El extraño caso de Dr. Jekyll y Mr. Hyde"
• Kipling: "El libro de la selva"
• Julio Verne: "Viaje al centro de la tierra"
• Lewis Carroll: "Alicia en el país de las maravillas"
• Surge más Literatura para jóvenes
• Oscar Wilde: "El príncipe feliz y otros cuentos"
• James Matthew Barrie: "Peter Pan"
• Carlo Callodi: "Pinocho" 
• Mark Twain: (Samuel L. Clemens) "Aventuras de Tom Sawyer", "Aventuras de Huckleberry Finn", "Príncipe y mendigo"

1900 - 1945

• Mujer - reinvención del rol
• Innovación
• Urbano vs. Rural
• Familia
• Niño cambiar entorno
• Dualidad
• Aventura interior
• Espíritu rebelde
• Niño protagonista
• Humor
• Surrealismo
• Aventura

Autores:

• Alcott: "Mujercitas"
• Wilder: "La casa del bosque"
• Spyri: "Heidi"
• Burnett: "El jardín secreto"
• Rubén Darío: Poesía
• Amado Nervo: "Cantos escolares"
• Baum: "El maravilloso mago de Oz"
• Salten: "Bambi" 
• Quiroga: "Cuentos de la selva"
• Hugh Lofting: "Dr. Dolittle"

1945 - 1980

• Fantasía
• Escenas de la vida cotidiana
• Infancia redentora
• Cocientizar del mundo que te rodea
• Sensibilzar sobre la guerra
• Más práctica que teoría
• Transformar el mundo
• Temas fuertes (muerte, sexo, crisis valores, crítica social...)
• Nuevos modelos familiares
• Textos más pensados para niños y su mundo interno

Autores:

• Elwyn Brooks Whyte: "Stuart Little"
• C.S. Lewis: "Crónicas de Narnia"
• J.R.R. Tolkien: "El hobbit", "El señor de los anillos"
• Astrid Lindgren: "Pippi calzaslargas"
• Katherine Paterson: "Un puente hacia Therabithia"
• Roald Dahl: "Charlie y la fábrica de chocolates", "Matilda"
• Maurice Sendak: "Donde viven los monstruos"
• Michael Ende: "La historia interminable", "Momo"
• "El diario de Ana Frank"
• Comienzan las trilogías o sagas.

1980 - 2000 / 2014

• Presencia del lector en la intención del autor
• Relaciones familiares o afectivas - modelos nuevos
• Reflejo entorno social
• Realismo - muerte / multicultural
• Fantasía
• Ciencia ficción
• Humor
• Auge en literatura de terror y suspenso
• Actitud personal ante diferentes situaciones
• Mundo interior
• Dualidad - equilibrio
• Fusión fantasía y realidad
• Distopía (sociedad indeseable, ficticia, extremos apocalípticos, futuro cercano y gobiernos irrelevantes e irreverentes)
• Surge más Literatura Juvenil

Autores:

• Carballido: "Pizarrón encantado"
• Laura Devetach: "Torre de cubos"
• Celso Román: "El imperio de las cinco lunas"
• Ana Ma. Shua: "Fábrica del terror"
• Daína Chaviano: "Fábulas de una abuela extraterrestre"
• Hinojosa: "La peor señora del mundo"
• Anthony Browne: "Voces en el parque", "El túnel", "La familia de los Cerdos"
• Oliver Jeffers: "Perdido y encontrado"
• Satoshi Kitamura: "El desván"
• J. K. Rowling: "Harry Potter" (saga 7 libros)
• Cornelia Funke: "Corazón de tinta" (saga 3 libros)
• Stephanie Meyer: "Crepúsculo" (saga 4 libros), "La huésped"
• Suzanne Collins: "Juegos del hambre" (saga 3 libros)
• Verónica Roth: "Divergente" (saga 4 libros)
• Guillermo del Toro y Chuck Hogan: "Nocturna" (saga 3 libros)
• John Green: "Bajo la misma estrella", "Buscando Alaska"

Ursula K. Leguin y su saga Historias de Terramar

Ursula, es contemporánea de Tolkien. El libro "Un mago de Terramar" llegó a mí por medio de un amigo que me lo prestó. La primera vez que lo leí me encantó por el universo fantástico que creó, en el que logré internarme en la vida de Ged, un mago joven a quien decidieron entrenar para restablecer el orden. Uno de los mayores poderes que poseía era el de brindar el nombre a las cosas que conformaban su mundo, porque de esa manera las dominaba. Por otro lado, debían mantener su verdadero nombre en secreto, pues al conocerlo podrían manipularlos. El sobre nombre de Ged, era Gavilán.

   Después, por medio de otro amigo, me enteré que era una saga titulada "Historias de Terramar" y la busqué por varias librerías de Guadalajara, Jalisco, y nadie la manejaba, algunas ni siquiera la conocían. Hasta que visité Argentina, y un amigo me llevó a una librería maravillosa -El Ateneo- instalada en un antiguo teatro, en Buenos Aires. Y nos perdimos por horas en sus cuatro pisos. Al visitar el área juvenil me topé con la saga y no lo resistí, así que compré los cuatro libros: "Un mago de Terramar", "Las tumbas de Atuan", "La costa más lejana" y "Tehanu". Fue increíble encontrarlos tan lejos y en un lugar maravilloso. Los leí en cuatro días o menos; me fascinaron, pues me mantenían pegada a sus letras de día y de noche.

    La saga Historias de Terramar, aborda varios temas, entre ellos, que nuestro peor enemigo podemos ser nosotros mismos y en algún momento debemos enfrentarnos y vencer los miedos que nos impiden triunfar, lograr metas y sueños. En sí, es la búsqueda de la identidad, pero entre magia y aventuras constantes. Así como utilizar las habilidades que uno posee para protegerse, cuidar unos de otros y al mundo en el que viven.

    Una de mis frases favoritas es:

Sólo en el silencio la palabra, 

sólo en la oscuridad la luz,

sólo en la muerte la vida;

el vuelo del halcón

brilla en el cielo vacío. 

                 La creación de Ea.

    Me gusta porque me parece profunda e intensa; creo que a través de ella se puede reflexionar. O será que a mí, en lo personal, me agrada ver más allá de la palabra escrita, pues considero que los libros, a veces, nos hablan en el instante que los necesitamos.

    Los invito a experimentar y divertirse, tomen cualquier libro y hagan una pregunta, después ábranlo en alguna página y lean lo primero que vean sus ojos. Y me platican ¿cómo les fue? A veces funciona y a veces no con precisión, pero es interesante lo que puede ocurrir si lo haces con plena conciencia y desde el corazón.

     Las palabras se internan en el alma y generan expectativa, sonrisas o sobresaltos cuando dicen lo que necesitamos escuchar en ese momento. =)

Los juegos del hambre, análisis y opinión

Autora: Suzanne Collins

Desde mi punto de vista, la saga juvenil "Los juegos del hambre", está basada en los gladiadores romanos. Sólo que Suzanne los trasladó a una época futura, donde su rebeldía se convirtió en un castigo anual, en el que eligen a jóvenes entre los doce y dieciocho años, y el gobierno los mete a pelear en una arena diseñada por él mismo con el fin de que sólo sobreviva uno, a quien, después de la violencia vivida en la arena, premian con un mejor estilo de vida: le dan dinero, una mejor casa y lo respetan. Sin embargo, las huellas que esa lucha despiadada deja en ellos, por buscar sobrevivir, es totalmente ignorada.

     La autora aborda varios temas intensos: un gobierno tirano que controla a los ciudadanos a través del miedo, convertirse en un símbolo sin buscarlo -sólo por la forma de ser y actuar-, el amor y sacrificio por proteger y sacar adelante a la familia, la violencia, los intereses de quienes ansían el poder, la vida superflua de los ricos y poderosos a quienes sólo les importa el entretenimiento cruel de ver a jóvenes matándose unos a otros. Creo que esos son los más notorios, al menos en los libros. Asimismo, Collins, aborda también los temas de: la esperanza, el amor y la buena voluntad hacia las personas, así como la búsqueda de la libertad interna para no cambiar la esencia a pesar de las circunstancias.

     Desde mi punto de vista, "Los juegos del hambre", es una saga juvenil excelente, con el mejor final que he leído; puesto que, realmente, es una historia circular, donde todas las partes que la conforman son congruentes entre sí. Te mantiene atento todo el tiempo y no puedes parar de leerla, desde el libro 1 "Los juegos del hambre" hasta el último 3 "Sinsajo", donde el libro 2 "En llamas" marca un clímax impresionante, pues te hace dudar de qué lado ponerte. En lo personal, yo opté por permanecer con Katniss, ni con el capitolio ni con los rebeldes, porque ambos tienen sus propios intereses y no les importa nada más, sólo la utilizan, sin medir las consecuencias.

     Considero que Katniss es una heroína, por elección, porque se mantiene fiel a sí misma, aunque pase muchas cosas y sufrimientos. A pesar de que la convirtieron en un símbolo para la rebelión y le dan la espalda, ella sigue en pie. La verdad, para mí, es la mejor saga juvenil que he leído. A diferencia de "Divergente", que, a pesar de ser también una distopía no me atrapó tanto.

       Pero, como les he comentado en otras entradas, lo mejor es leer y generar su propia opinión. Porque un libro le habla diferente a cada lector, aunque lo que diga el texto sea lo mismo para todos, cada quien lo percibirá e interpretará distinto, y verá en él cosas o argumentos que, a lo mejor, otros no. En mi opinión, cada que un libro llegue a sus manos disfrútenlo al máximo e internense en esos mundo alternativos creados por los autores, es increíble vivirlos a través de la lectura.

"El señor de las moscas", William Golding

Síntesis:

     Es un naufragio de un grupo de niños y adolescentes, que llegan a una isla y deben salir adelante sin la presencia de ningún adulto, un suceso que al principio sonaba muy atractivo para ellos, pero en el transcurso, para algunos ya no es convincente. Forman una "sociedad" donde existe el grupo dirigente, el de los peques (niños de 6 años) y el de los cazadores, se organizan para sobrevivir en lo que vienen a rescatarlos. Pero, a lo largo de la historia, cambian las cosas y surge una rivalidad entre Ralph, a quien habían nombrado líder y Jack, quien, conforme avanza la narración, busca la manera para apoderarse de esa responsabilidad. Esa división, genera una serie de conflictos, donde la violencia y el miedo son la base. Dentro de la primera se pierden y el segundo es el que los impulsa a tomar ciertas actitudes o decisiones. 

Análisis y opinión:

     Se me hizo un libro muy interesante, porque maneja un tema complejo: el ser humano. Pero de una manera increíble, incluso poética en algunos momentos. Está lleno de imágenes literarias, que te introducen poco a poco en lo que viven los chavos, refleja perfectamente la transformación de cada uno de ellos, en especial de los más grandes, marca la división del liderazgo de forma sutil pero contundente y la lucha por la supervivencia. Así, como una de las condiciones más frecuentes en el comportamiento humano, la búsqueda del poder. El sentirse superiores a los demás y el placer que eso le puede causar a algunas personas. También, muestra las emociones y los miedos, e incluso los estilos de vida de cada grupo en el que se divide sus sociedad. Dentro del texto, uno descubre que: "El señor de las moscas", es una ofrenda que ponen para impedir el ataque de una bestia inexistente, pero que se podría considerar como un símbolo del respeto al miedo o a un ser superior que los vigila y guía sus pasos para evitar ser atacados. Considero que es un libro excelente, que te hace pensar, analizar y cuestionar muchas cosas. Donde se reflejan algunos temas actuales, entre ellos: el rechazo y la lucha por sobrevivir o pertenecer en un mundo que, a veces, nos consume. 

"Divergente" en relación con "Un Mundo Feliz"

Después de leer la saga "Divergente" de Verónica Roth, decidí hacer un empate con "Un mundo feliz" de Aldous Huxley; porque Roth maneja algunos elementos de Huxley, como: la experimentación biológica, dividir los grupos sociales por colores de la ropa, en cierta forma, el condicionamiento para mantener un equilibrio social, no pueden mezclarse unos con otros y, por último, lo "diferente" es riesgoso para la estabilidad. Me queda claro, como ya había comentado en el artículo "Clásicos vs. Best Sellers" que, algunos de los escritores para jóvenes, han leído los clásicos y tuvieron algún impacto que los hizo generar su propio universo. Pero, definitivamente, las historias completamente diferentes. En "Un mundo feliz", lo que destaca es:

• El ser humano se produce en serie y crece en frascos.
• Durante la gestación se les alimenta con sangre artificial, se les somete al ambiente para el que fueron creados y se les cría con productos químicos.
• Hay condicionamiento para que la gente ame su inevitable destino social y sea feliz aceptándolo.
• No existe la familia, ni la individualidad, todos pertenecen a todos (sexualmente hablando) y no se permite envejecer, se les mantiene jóvenes a través de procesos artificiales hasta los 60 años.
• Existen dos clases sociales: inferiores (epsilon, deltas y gamas) y superiores (alfa, beta y eton). Se distinguen, incluso, por la estatura.
• No existen las emociones, las actividades solitarias están prohibidas (leer, crear). No a la cultura, el amor, las guerras o a los libres pensadores.
• Lo ideal es el consumismo, es decir, todo es desechable.
• La sociedad posee una entidad superior, Ford, quien fue el creador.
• Se mantienen con Soma: píldoras para relajarse o huir de la realidad, crean adicción. Esencia de la vida y la felicidad.
• Existen grupos de apoyo para seguir fomentando la estabilidad social, donde se fusionan en uno bajo el cántico: "Orgía-armonía".
• Amamantar o embarazarse es indigno.
• Hay una isla adonde mandan, como castigo, a los individuos con: demasiada conciencia de sí mismos, ideas propias, que no se conforman con la ortodoxia y son alguien.
• Una contra-parte: la reserva, donde viven los salvajes. Un lugar sucio y descuidado, donde los humanos surgen de manera natural (pareja-familia), existen dioses y la fidelidad ante todo (andar o tratar con otros hombres está mal). Es el cause "normal" de la vida: nacer, crecer, reproducirse y morir.

Por otro lado, en "Divergente" lo que resalta es:

• La heroína tiene 16 años, se llama Tris. Quien toma la decisión de pertenecer a una facción diferente a la de sus padres.
• El tema es el amor en tiempos del caos. Hay una guerra interna que impide el desarrollo del amor, más allá de la lucha por sobrevivir.
• La familia sí existe y es importante hasta cierto punto. Porque, también, se menciona dentro de la historia: "lealtad a la facción antes que a la sangre (familia)".
• Sociedad dividida en facciones, se destacan por alguna característica de comportamiento o emoción, lo que determina sus actividades a realizar: Abnegación (no destacan, ayuda comunitaria e incorruptibles), Erudición (mente, inteligencia y conocimiento), Cordialidad (pacifistas, amables y felicidad), Osadía (intrépidos, protección y valentía) y Verdad (honestidad, expresan todo sin importar las consecuencias).
• Divergentes: los "rebeldes", no están totalmente definidos, es decir, pueden tener características de cada facción, no de una sola y tienen la facultad de controlar los simulacros para evitar que los manipulen, algunos de ellos más fuertes que otros en la evasión del control.
• Tienen libertad de elección, pero deben enfrentar las consecuencias: si fallan en la facción que eligen, se convierten en "sin facción". Es decir, se vuelven renegados y los sacan de la comunidad.
• Hay rituales de iniciación (a los 16 años, tanto hombre como mujeres, eligen su estilo de vida y lo deben seguir hasta el final).

Para mí, ambas historias son interesantes dentro de su universo narrativo, cada una aborda temas diferentes y sociedades distintas, que te introducen en su ambiente, donde puedes elegir que postura tomar. En lo personal: "Divergente" de Verónica Roth, me pareció entretenida pero no logré crear vínculos con ningún personaje, ni siquiera con Tris, la protagonista, porque su heroísmo fue por las circunstancias, no por elección, es decir, el entorno fue lo que influyó en ella para actuar en cierta forma y tomar sus decisiones. Pero, la propuesta, la acción y la aventura te mantienen atento a la lectura y logran que desees terminar de leer la saga.

     Con respecto a "Un mundo feliz" de Aldous Huxley, me agradó mucho la re-lectura y descubrí cosas nuevas las cuales  no detecté la primera vez que lo leí; sin embargo, me intrigaron y provocaron que hiciera una reflexión profunda sobre la condición humana, sobre lo que vivimos actualmente en el mundo, donde cada vez está más presente esa ausencia de valores, la falta de comunicación y la poca convivencia cara a cara que existe, incluso dentro de la familia. Por eso, considero que los clásicos permanecen a lo largo del tiempo, porque son historias que se pueden aplicar a muchos momentos de la civilización, aunque se les dé un enfoque distinto; lo cual, depende de la visión de cada lector. 

     Los invito a leer ambos y, así, cada uno generará su propio criterio sobre las historias narradas en esos libros. Después, podrán compartir sus puntos de vista. ¡Qué los disfruten!  

El poder de la fantasía

¡Buenas Tardes!

   Para abordar este tema, comenzaré con la definición de Fantasía: viene del griego "phanstasia", significa- facultad mental para imaginarse cosas inexistentes y procesos mediante el cual se reproducen con imágenes los objetos del entorno.

   La fantasía es el grado superior de la imaginación capaz de dar forma sensible a las ideas y alterar la realidad. Recoge su material de la realidad interna y externa, y la reforma. Es tan importante para construir una mesa como para escribir un cuento o una novela, porque ambos requieren de una planeación para que el resultado sea el mismo que imaginamos. La imaginación es una facultad para reproducir mentalmente las cosas y soluciones de los problemas reales.

    Considero que no tendría porque creerla algo inservible que afecta a la humanidad, sino todo lo contrario; ya que a través de ella ha mejorado la vida actual. Pero, sé que también tiene su lado oscuro y es un poder peligroso cuando la usamos para dañar a otros.

     Dentro de la Literatura, la fantasía es importante, porque es lo que impulsa a un escritor a crear su obra de manera que el lector se introduzca en un mundo distinto, donde puede verse reflejado y, si es posible, logre resolver conflictos de manera más sencilla. Algunos piensan que no sirve para nada, pero yo creo que es una forma sana para relajarse, apartarse de la realidad y sumergirse en las vivencias de otros. Sin embargo, pienso que como lectores debemos analizar y comprender que el argumento y los personajes de una obra literaria no siempre corresponden a la realidad, sino a la fantasía de un creador, quien determina con su imaginación el destino de los personajes, el argumento, la trama y el desenlace de la obra.

     Cierro este tema con tres frases, dos sobre la fantasía y la imaginación, y una general:

1. Einstein: "Soy suficientemente artista como para dibujar libremente sobre mi imaginación. La imaginación es más importante que el conocimiento. El conocimiento es limitado. La imaginación circunda el mundo. Cuando me examino a mi mismo y mis formas de pensar, llego a la conclusión de que el regalo de la fantasía ha significado más para mí que mi talento para absorber el conocimiento positivo".
2. J.J.R. Tolkien: "La fantasía, como muchas otras cosas, es un derecho legítimo de todo ser humano, pues a través de ella se halla una completa libertad y satisfacción".
3. J. de la Cruz Caballero: "La infancia gusta de oír historias, la juventud de hacerlas y la vejez de contarlas".

Si te interesa leer cuentos de autores nuevos, algunos relacionados con la fantasía y otros no. Te invito a que explores los publicados en este blog, de un libro que se tituló: "Caleidoscopio". Poco a poco encontrarás más. ¡Qué los disfrutes!

Reseñas de Libros para jóvenes

Título:

“La criatura del espejo”

Autor:

Cecilia Eudave

Síntesis:

Este libro pertenece a una colección de la editorial Progreso, “Piel de gallina”, considerada de terror o suspenso para niños. En éste, la autora narra la vida de Pablo, un jovencito de 13 años, que está forjando su personalidad y no encaja del todo en el mundo que lo rodea. Una mañana, Pablo, al despertar golpea el espejo del baño y lo quiebra en pedazos, sangrándose la mano y atrayendo a una criatura oscura que lo sigue por todos lados, que lo aterra, pues sólo él puede verla, en su recorrido por atraparla, se enfrenta a mil problemas, pues sus padres creen que está loco, sus compañeros de clase y sus profesores, tratan de alejarse de él, lo cual, de alguna manera, alimenta a la criatura. En ese camino de soledad y aislamiento, de preguntas y deducciones, donde su hermana de siete años es la única que lo apoya, se topa con la doctora Julia Dench, especialista en experiencias sobrenaturales, quien afirma que los chavos de esa edad son propensos a que esas criaturas los busquen y quieran formar parte de ellos o incluso apoderarse de sus vidas. Tras varias investigaciones, la doctora logra descubrir la causa de la existencia y del viaje de la criatura a “nuestro mundo” y le dice a Pablo cómo vencerla… La frase final cierra de manera perfecta la historia: “… no después de haber comprobado que existe un mundo lleno de criaturas que están condenadas a vivir en la infinita soledad de los espejos…” 

Comentarios:

            Me agradó la historia, muy fácil de leer y justa para niños, pues cierra con un final que después de atemorizarlos un poco durante la lectura, los tranquiliza de una manera estupenda. Eso sí, al leerlo te vas imaginando todo lo que ocurre, te inquietas al ver que nadie le cree a Pablo y sufres con él su desesperación; asimismo, a veces piensas que la criatura no es real, pero otras, recuerdas la adolescencia y revives algunas experiencias, de las cuales, algunas fueron inexplicables y te sentiste solo luchando contra algo que no comprendías, así como rechazado por aquellos seres en los que más buscarías el apoyo, tus padres.

Análisis sobre la saga "Crepúsculo" de Stephanie Meyer

Es un análisis breve, en el que platico una síntesis de lo que vi en la saga. Y, sé que se podría profundizar mucho más. Pero como no quiero aburrirlos lo hice conciso. ¡Qué lo disfruten!

     Desde mi punto de vista, es na historia de amor donde el conductor principal es el triángulo amoroso que se da entre Bella (humana), Edward (vampiro) y Jacob (lobo). Donde la autora mezcla la vida de cada personaje y los entrelaza por medio de la fantasía. Es un mundo imaginario donde lo real se funde con lo fantástico. Considero que cautivó a varios lectores, porque es algo que pasa la mayor parte del tiempo durante la vida de las persona, en especial, de los jóvenes: se enamoran, a veces son correspondidos y a veces no, alguien se enamora de ellos, pasan por muchas etapas durante la relación, juntos viven muchas cosas, etc. Aunque cambió completamente el mito del vampiro al humanizarlo, le ha interesado a muchos chavos porque se identifican con alguno de los personaje. Puesto que, es lo que les sucede durante la etapa de secundaria y preparatoria. Está implícita la cuestión de los "populares", aunque abordado de una manera sutil, ya que no rechazan a los demás por considerarlos menos que ellos, sino, por protegerlos de ese mundo alterno en el que los Cullen viven, donde está prohibido revelar la existencia del vampiro y algunos vampiros se alimentan de sangre humana. Muestra valores de: respeto, armonía, amor, familia, entre otros más. Las nuevas historias que están leyendo los jóvenes, nos revelan que, tanto en la Literatura Infantil como en la Juvenil, los vínculos emocionales son importantes para que el libro sea de su interés y quieran leerlo hasta el final.

     La saga, está formada por cuatro libros: "Crepúsculo", "Luna nueva", "Eclipse" y "Amanecer". En el trascurso de los libros, Meyer aborda varias obras de la Literatura Clásica, mencionadas en el artículo "Clásicos vs. Best Sellers". En cierta medida, a través de ellos, guía las peripecias de los personajes.

     Según mi percepción, estas son las características que forman la personalidad de los tres personajes principales:

• Bella:
• Lectora. Busca pertenecer, y no encajaba hasta que conoció a los Cullen. Se sacrifica por los seres que ama. Ella, realmente quiere la conversión, porque considera que nació para ser vampiro y es en el mundo que se siente más cómoda y segura. Está completamente enamorada de Edward. Siente algo especial por Jacob. No cree en el matrimonio pero sí en el Amor.
• Edward:
• Victoriano, es decir, su forma de ver la vida es, hasta cierto punto, anticuada, (caballeroso, atento, protector, etc.) Ve el matrimonio como una manera de decirle a la persona "Te Amo". Cree en el amor eterno. Rechaza en lo que se convirtió y, como está preocupado por el alma de Bella, se niega a convertirla. Completamente enamorado de Bella. Forma parte de los Cullen.
• Jacob:
• Creé estar enamorado de Bella y que ella lo ama, la protege, no quiere que se transforme porque piensa que cambiará su esencia. Es aventurero, jovial, salvaje y decidido. Forma parte de los Quilets. No acepta lo que le sucedió, culpa a los Cullen por su transformación en lobo. Es un alfa que cedió su lugar, pero, al "improntarse" con Renesme, luego lo reclama para cuidarlas.

     Características generales de los personajes secundarios:

• Clan Cullen: vegetarianos (se alimentan de sangre animal)
• Carlise: es el "padre", médico de profesión, interesado en salvar la vida de los demás. Convirtió a los miembros de su familia porque estaban a punto de morir. Rebelde, porque abandonó a los Volturi, pues no estaba interesado en su forma de vida. Es tierno, paciente y atento. Para él, la familia es la base. Le gusta convivir con los humanos.
• Esme: es la "madre", ama de casa. Atenta y preocupada por su familia. Pero, con gran fortaleza para protegerlos.
• Alice: simpática, con mucho carisma, tiene el poder de ver a futuro, siempre y cuando los individuos no cambien sus decisiones. 
• Jasper: nuevo en el estilo de vida vegetariano. Es pareja de Alice. Tiene el poder de controlar las emociones de quienes están a su alrededor.
• Rosalie: odia en lo que se convirtió, porque no le dieron opciones. Pero, lo ve como una oportunidad para vengarse de quienes le hicieron daño. En desacuerdo con Bella.
• Emmett: el más fuerte del clan. Es pareja de Rosalie. Carismático.

• Volturis:
• Dirigen el mundo vampírico, son la ley. La mayoría de los vampiros que pertenecen a ellos, tienen poderes especiales. Se alimentan de sangre humana y juzgan a los vegetarianos 
• Quilets:
• Metamorfos, es decir, cambian de forma. Sus ancestros hicieron un pacto con el espíritu-lobo. Cazadores de vampiros. El número de jóvenes que se convierten en lobos, depende del número de vampiros que estén cerca de su territorio. Tienen un pacto con los Cullen. Su estilo de vida está formada por varias leyendas.

Si te interesa saber más sobre los vampiros de esta saga y otros, lee mi artículo titulado: "La imagen del vampiro, de Drácula a la actualidad".

¿Por qué Literatura para jóvenes?

   Empezaré esta sección platicándote un poco de por qué me interesa la Literatura Juvenil. Porque mi acercamiento más profundo con la escritura fue a los catorce años, cuando en segundo de secundaria nos dejaron de tarea escribir un cuento y hacer una maqueta que lo representara. A mí me tocó con una compañera un poco floja, que no quiso echarle ganas e hicimos algo rápido que no me gustó nada, suele suceder ¿o no? Pero, el equipo de una amiga no tenía ni idea de qué narrar, así que le ofrecí escribir el cuento, puesto que había ido a un campamento y me divertí tanto, que imaginé miles de aventuras y de una de ellas, tomé mi primera idea, y al texto lo titulé "Aventuras en el monte". Al leerlo, mi compañera se emocionó mucho y me agradeció la ayuda diciéndole al profesor que yo había proporcionado el cuento.

     Desde entonces, no paré de escribir, comencé a cargar cuaderno y pluma, y en cualquier oportunidad, fuera de noche o de día, estuviera en el parque, en mi casa o la escuela, escribía cuentos o poemas. Entonces, mi inquietud se acrecentó y junto con otras compañeras le pedimos a un profesor que nos apoyara y organizamos un pequeño taller literario, donde leíamos a autores ya reconocidos, luego nuestros textos y, con respeto, dábamos nuestra opinión acerca de ellos.

         Tres años después, a los diecisiete, me enamoré perdidamente de un chavo y decidí dedicarle mi primer libro de poemas "Lágrimas de Cristal". Incluso, con el poema de "Esa Mirada", antes de publicar el poemario, entré a un concurso literario de mi colegio, el Instituto de Ciencias, y gané el segundo lugar, fue increíble. Cuando inicié la universidad, además de mi carrera, Diseño, decidí estudiar en la SOGEM (Sociedad de Escritores Mexicanos) un Diplomado en Creación Literaria y ahí, mejoró mucho mi redacción.

        Total, para no hacer más larga esta historia, a los veintiún años vi mi sueño realizado y se publicó mi primer libro. Es una sensación maravillosa, sobre todo, cuando tienes que organizar tu primer presentación y se llena, adquieren tu libro y te piden que lo autografíes. Son varias actividades a realizar: conseguir el lugar para la presentación, quién lo hará, hacerle promoción, etc. Pero es padrísimo, la verdad, no hay nada que lo supere, en especial, si te apasiona. Mis lectores fueron: mis papás y mi hermana, mis familiares y amigos.

      Desde entonces, me enamoré de la Literatura, de escribir y leer. Y me interesa hacerlo para jóvenes como tú. Pues, aunque cambian las vivencias, la forma de vida, los tiempos y más cosas, hay inquietudes presentes que unen a todos los jóvenes. Bueno, al menos yo recuerdo mucho de esa etapa, a través de mis escritos: cómo me sentía, qué estaba viviendo, amor desamor, historias y dudas que no le preguntaba a los adultos, si encajaba o no y por qué, entre tantas otras experiencias más... Ojalá, disfrutes mucho de este blog. =)