25 de noviembre de 2014

Flama te invita a conocerlo en la FIL 2014

¡Buenas Tardes! A todos...

El día de hoy les quiero compartir una gran alegría y satisfacción, porque ya firmé contrato con Umbral Editorial, y el libro infantil "El Dragón Bebé" estará presente en la FIL, 2014 - país invitado Argentina, en Guadalajra, Jalisco - Stand E 19, 21 y 23. Como autora estaré presente, y habrá una firma de autógrafos, luego les confirmo día y hora. Los eperamos con gran emoción, alegría y con los brazos abiertos.


20 de noviembre de 2014

Mi opinión sobre Ayotzinapa

Nos enfrentamos a un momento cumbre y difícil en nuestro país, porque el caso de los normalistas ha marcado a varios ciudadanos. Artistas, escritores y más gente se ha sumado a este episodio que ha oscurecido el año que pronto terminará.

   He decidido escribir sobre lo ocurrido y dar mi punto de vista como mexicana y escritora, porque observo lo que acontece a mi alrededor y me sorprende que algunos grupos y personas se aprovechen de esto para actuar de manera violenta, generar delincuencia o suspender actividades constantemente, pues considero que sólo empeoran la situación del país. ¿A caso, no están cansados de la violencia? ¿Por qué generar más en lugar de apostar por la paz?

   Por otro lado, también estoy de acuerdo en que los responsables de esa desaparición deben dar la cara y ver cómo se responderá por ello. Por último, creo que deberíamos informarnos más, para saber ambas caras de la moneda, y generar un mejor juicio de lo sucedido.

   Sé que el gobierno tiene la responsabilidad de proteger a los ciudadanos pero, a su vez, los ciudadanos tenemos que analizarnos y ver qué aportamos para cambiar a nuestro país y no sólo buscar la forma de atentar contra nosotros mismos. Porque las protestas se han extra limitado al, por ejemplo, bloquear las carreteras, prenderle fuego a distintos lugares, entre otras tantas actitudes que, insisto, no ayudan en nada y nos afectan a todos.

   Pienso que todos somos responsables de la situación del país, porque mantenemos una actitud de víctimas y no buscamos cómo mejorarlo. Necesitamos gente con deseos de superación, de emprender; gente que, realmente, quiera que México supere su crisis de identidad y encuentre la manera de crecer y salir adelante.

   Afirmo que, la cultura y la educación pueden ser la base para lograrlo, ahí es donde debemos apretar esfuerzos del gobierno, de los ciudadanos y de cada uno de nosotros.

 

13 de noviembre de 2014

Síntesis: Historia Literatura Infantil y Juvenil

¡Buenas Tardes! Hoy les quiero compartir una síntesis de la Historia de la Literatura Infantil y Juvenil. Obtuve la información al leer el libro: "Historia portátil de la literatura Infantil" de Ana Garralón, Ed. Anaya. Ella relata hasta el año 2000; de ahí, le aumenté algunas observaciones personales del 2001 al 2014, cuando surgen, en su mayoría, libros para jóvenes, donde abordan temas distópicos y realistas.

    Utilizo la obra de Garrón con fines meramente informativos, como un acercamiento al surgimiento de la Literatura Infantil. La verdad, les recomiendo mucho el libro si quieren profundizar más en el tema, porque ella habla más a fondo de cada etapa, incluso de lo que pasaba social y políticamente. En cada año, como ella lo separó, pongo lo que caracterizaba a literatura y algunos de los autores representativos de cada época.

1800

  • Tradición oral
  • Mitos
  • Acción y aventuras
  • Cuento moral y parábolas
  • Fábulas (Esopo)
  • Surge la imprenta

Autores:
  • Swift: "Viajes de Gulliver"
  • Lizardi: "Periquillo sarmiento"
  • Perrault: "Cuentos de la madre Oca" (La bella durmiente, Cenicienta, etc.)
  • Leprince: "La bella y la bestia"
  • Defoe: "Robinson Crusoe"
  • Joan Amos Cemenius: "Orbis Pictus" (libro didáctico)
  • Basile: "Pentameron" (Cenicienta, Gato con botas, etc.)

1800 - 1850

  • Realismo
  • Hazañas
  • Curiosidad por lo desconocido
  • Fuerza - vencer al adversario
  • Naturalidad
  • Humor
  • Modelos literarios propios
  • Idealización de la infancia, niño como "estado" del alma
  • Denuncia social

Autores:
  • Hermanos Grimm: "Hanse y Gretel", "Blancanieves", "Cenicienta"... - evitan el moralismo y sentimentalismo. Fantasía, cantos y rimas.
  • Arnim y Brentano: Poesía
  • Hans Christian Andersen: "La cerillera", "Patito feo", "Soldadito de plomo"... - patetismo, vida = dolor.
  • Hoffman: "El cascanueces y el rey de los ratones" - elementos sobrenaturales, sueños y realidad psicológica.
  • Julio Verne: "La isla misteriosa"
  • William Blake: "Cantos de inocencia" - poesía
  • Charles Dickens: "Oliver Twist", "Cuento de navidad"
  • Edward Lear - "El libro del absurdo" - Surge el término Literatura Infantil.

1850 - 1900

  • Peculiaridades temáticas
  • Problemas sociales
  • Realidad idealizada
  • Héroes
  • Aventuras
  • Fantasía
  • Mundo simbólico
  • Espontaneidad
  • Moralina: bien vs. mal

Autores:
  • James Fenimore Cooper: "El último mohicano"
  • Stevenson: "La isla del tesoro", "El extraño caso de Dr. Jekyll y Mr. Hyde"
  • Kipling: "El libro de la selva"
  • Julio Verne: "Viaje al centro de la tierra"
  • Lewis Carroll: "Alicia en el país de las maravillas"
  • Surge más Literatura para jóvenes
  • Oscar Wilde: "El príncipe feliz y otros cuentos"
  • James Matthew Barrie: "Peter Pan"
  • Carlo Callodi: "Pinocho" 
  • Mark Twain: (Samuel L. Clemens) "Aventuras de Tom Sawyer", "Aventuras de Huckleberry Finn", "Príncipe y mendigo"

1900 - 1945

  • Mujer - reinvención del rol
  • Innovación
  • Urbano vs. Rural
  • Familia
  • Niño cambiar entorno
  • Dualidad
  • Aventura interior
  • Espíritu rebelde
  • Niño protagonista
  • Humor
  • Surrealismo
  • Aventura

Autores:
  • Alcott: "Mujercitas"
  • Wilder: "La casa del bosque"
  • Spyri: "Heidi"
  • Burnett: "El jardín secreto"
  • Rubén Darío: Poesía
  • Amado Nervo: "Cantos escolares"
  • Baum: "El maravilloso mago de Oz"
  • Salten: "Bambi" 
  • Quiroga: "Cuentos de la selva"
  • Hugh Lofting: "Dr. Dolittle"

1945 - 1980

  • Fantasía
  • Escenas de la vida cotidiana
  • Infancia redentora
  • Cocientizar del mundo que te rodea
  • Sensibilzar sobre la guerra
  • Más práctica que teoría
  • Transformar el mundo
  • Temas fuertes (muerte, sexo, crisis valores, crítica social...)
  • Nuevos modelos familiares
  • Textos más pensados para niños y su mundo interno

Autores:
  • Elwyn Brooks Whyte: "Stuart Little"
  • C.S. Lewis: "Crónicas de Narnia"
  • J.R.R. Tolkien: "El hobbit", "El señor de los anillos"
  • Astrid Lindgren: "Pippi calzaslargas"
  • Katherine Paterson: "Un puente hacia Therabithia"
  • Roald Dahl: "Charlie y la fábrica de chocolates", "Matilda"
  • Maurice Sendak: "Donde viven los monstruos"
  • Michael Ende: "La historia interminable", "Momo"
  • "El diario de Ana Frank"
  • Comienzan las trilogías o sagas.

1980 - 2000 / 2014

  • Presencia del lector en la intención del autor
  • Relaciones familiares o afectivas - modelos nuevos
  • Reflejo entorno social
  • Realismo - muerte / multicultural
  • Fantasía
  • Ciencia ficción
  • Humor
  • Auge en literatura de terror y suspenso
  • Actitud personal ante diferentes situaciones
  • Mundo interior
  • Dualidad - equilibrio
  • Fusión fantasía y realidad
  • Distopía (sociedad indeseable, ficticia, extremos apocalípticos, futuro cercano y gobiernos irrelevantes e irreverentes)
  • Surge más Literatura Juvenil

Autores:
  • Carballido: "Pizarrón encantado"
  • Laura Devetach: "Torre de cubos"
  • Celso Román: "El imperio de las cinco lunas"
  • Ana Ma. Shua: "Fábrica del terror"
  • Daína Chaviano: "Fábulas de una abuela extraterrestre"
  • Hinojosa: "La peor señora del mundo"
  • Anthony Browne: "Voces en el parque", "El túnel", "La familia de los Cerdos"
  • Oliver Jeffers: "Perdido y encontrado"
  • Satoshi Kitamura: "El desván"
  • J. K. Rowling: "Harry Potter" (saga 7 libros)
  • Cornelia Funke: "Corazón de tinta" (saga 3 libros)
  • Stephanie Meyer: "Crepúsculo" (saga 4 libros), "La huésped"
  • Suzanne Collins: "Juegos del hambre" (saga 3 libros)
  • Verónica Roth: "Divergente" (saga 4 libros)
  • Guillermo del Toro y Chuck Hogan: "Nocturna" (saga 3 libros)
  • John Green: "Bajo la misma estrella", "Buscando Alaska"

11 de noviembre de 2014

Clarice Lispector - "Un soplo de vida"

He leído poco de ella, pero su libro Un soplo de vida me encantó, porque su forma de narrar es un tanto lírica, te hace vivir de cerca lo que ocurre y más porque es un charla entre un autor y su personaje -Ángela-; donde el mismo autor se pierde en su creación y la distingue poco de su realidad.

   Como escritor es fácil identificarse con este libro, pues desde la primera línea te hace entrar en el imaginario del autor, cuando a veces se preferiría vivir en ese mundo alterno, ese que creamos. Al escribir uno vuelca gran parte de sí mismo en las obras que genera, en especial cuando es poesía, porque se hace un diálogo interno, se contacta con las emociones más profundas, para después expresarlo en palabras.

   Un soplo de vida, se desarrolla en el contexto del autor, cuando está escribiendo, porque de esa forma se desahoga de varios cuestionamientos que invaden su mente y su alma. Primero, entabla una conversación con él mismo, a través de la pluma y el papel; después, emerge Ángela y, en teoría, platican entre ellos. Aunque, al leerlo, parecen monólogos, es decir, tanto Ángela como el autor hablan consigo mismos y no con el otro. Incluso, el autor se cuestiona si la habrá creado para hablar consigo mismo. Ella, si de verdad existe, de si es quien debe ser y de sus anhelos e inquietudes. Pero llega un momento en el que Ángela parece real. Ambos coinciden en si serán producto de la creación de alguien más, sobre si habrá un ser supremo que juega con ellos o si será sólo el destino quien los hace reales.

   Desde mi punto de vista, este libro de Lispector, podría interpretarse como una reconciliación interna, o sea, de lo femenino con lo masculino, del autor con su contraparte, de la mente con las emociones, del ensueño con la reflexión. Del proceso creativo en el que se funden la fantasía y la realidad. Es una forma de restablecerse como uno solo, de aceptar esa dualidad que nos reconoce como humanos.

   Hubo varias frases que llamaron mi atención, pero la más fuerte que penetró hasta mi alma es:
"Tengo miedo de escribir. Es tan peligroso. Quien lo ha intentado lo sabe. Peligro de hurgar en lo que está oculto, pues el mundo no está en la superficie, está oculto en las profunidades del mar. Para escribir tengo que instalarme en el vacío. En este vacío donde existo intuitivamente. Pero es un vacío terrriblemente peligroso: de él saco sangre". (Clarice Lispector. "Un soplo de vida". Ed. Siruela)

   La verdad, un soplo de vida de Clarice Lispector, me invitó a leer más de sus obras e inmiscuirme en su vida literaria, por la belleza de su narrativa, donde conviven imágenes, símbolos y palabras como una unidad.

7 de noviembre de 2014

Algunos de mis autores favoritos

¡Buenas Tardes! Hay varios autores que me encantan, que han marcado mi camino en el amor a la Literatura y la escritura. Hoy les compartiré algunos de mis favoritos, aunque son muchos más los que he leído que me han dejado impresionada, hay otros más a los que admiro y por todos ellos sigo al pie del cañón en el arte de escribir.

  1. Dante Alighieri: me agradó mucho "La Divina Comedia", pues se me hizo una propuesta interesante que lo manejara en múltiplos de tres, ejemplo: infierno, purgatorio y paraíso, Los nueve círculos del infierno. Así como toda la simbología interna. En lo personal, la descripción del infierno y el purgatorio, me gustaron mucho, porque los vi, olí y recorrí al leerlos, además que dentro del purgatorio están los escritores y me identifiqué con ellos. Hay varias descripciones de cada estadio que, actualmente, son vigentes con lo que sucede en nuestro mundo, entre ellos, la traición. De hecho, quiero volver a leerla y ya les platicaré más sobre ella.
  2. León Tolstoi: me fascina su construcción de personajes, porque son muy apegados a la realidad, les da vida, pareciera que existen o existieron; además, algunos de ellos, son rebeldes, rompen con lo establecido. De él me gustó mucho "Ana Karenina" y "La muerte de Ivan Ilich". Y quiero leer "La Guerra y la Paz", pero no he tenido la oportunidad de adquirirlo.
  3. Juan Rulfo: desde mi punto de vista, él ha construido mundos maravillosos, donde la realidad se funde con la fantasía, donde a través de diversas imágenes nos va dando pistas de lo que ocurre dentro de su universo literario, pero hay que ponerle mucha atención, para captar cada detalle: "Pedro Páramo" y "El llano en llamas".
  4. Julio Cortázar: uno de mis libros favoritos es "Rayuela", porque su propuesta es lúdica, te invita a jugar con la lectura, brincas de un capítulo a otro y cada uno tiene una magia especial en su narrativa. Él me fascina porque va más allá de una historia, te invita a no parar de leerlo y a buscar la forma de tener toda su obra. Otros libros donde muestra su creatividad, son: "Último round" y "Modelo para armar". Es un genio porque experimenta con su obra, su forma de escribir y reta al lector.
  5. J.R.R. Tolkien: me encanta porque creó todo un universo, incluso un lenguaje con todo y sus reglas gramaticales. Es un escritor que, también, ha ido más allá del papel, puesto que no sólo escribió sus obras, sino creó todo un contexto, estilos de vida, costumbres de cada raza que maneja en sus libros, incluso creó historia, antecedentes y mucho más. Para mí, Tolkien, es un ejemplo de creatividad en su máxima expresión. "Sirmarilion""El Hobbit" y la trilogía: "El señor de los anillos".


3 de noviembre de 2014

Tradición mexicana_ Las Calaveras

¡Buenas Tardes! Aunque sé que ya pasó el día de muertos, quiero compartir un poco de información sobre las calaveras, porque también tienen que ver con la Literatura, además que quería conocer su origen y poca gente lo sabe. Es por eso que me di a la tarea de investigar un poco sobre ellas, he aquí una síntesis, aunque en el sitio Calaveras Literarias, pueden encontrar información más detallada, incluso sobre el día de muertos.

Las Calaveras

  
 Viene del México virreinal, y la tradición inició para expresar algunas características de los gobernantes de nuestro país, generalmente, se acompañaban de una ilustración o dibujo de Posadas, quien le dio vida a la Catrina como se conoce actualmente. Fueron prohibidas un tiempo porque a los que dirigían el país no les agradaba que los criticaran o se burlaran de ellos.

     La calavera es una forma de expresión literaria, en verso, con rima. Generalmente, son cuatro versos por estrofa, es chusca y divertida, trata de resaltar alguna característica de la persona a quien se le escribió. Se suele utilizar varias palabras que sean sinónimos de muerte: calaca, calavera, huesuda, catrina, parca, flaca, entre otras. Forma parte de la cultura y el folclor mexicano, tradicional por el día de muertos que es el 02/Noviembre.

     Les comparto una que escribimos mi papá y yo hace varios años, en 1986, la hicimos para mi escuela primaria: Comunidad Educativa León Felipe (Montessori) y me la encontré en el baúl de los recuerdos, va:

Los niños de León Felipe

(30/Octubre/'86)

Es una lejana escuela,
del rumbo de Atizapan,
los alumnos y las guías
han levantado un altar.

Le han puesto sus veladoras
y esperan, sin aprensión,
que sus difuntos asistan
a tan excelsa reunión.

La luz servirá de guía
como faro en alta mar,
para atraer a los muertos
le pusieron su copal.

Las maestras de Chiluca
temblando de miedo van,
pues en vez de sus alumnos
puras calacas están.

Las niñas del León Felipe
no quieren ir a la escuela,
a la vera del camino
asustan las calaveras.

Los niños venir si quieren
pues dicen ser más valientes,
no temen a la huesuda
aunque rechinen los dientes.

La pelona ya se va
cantando alegre corrido,
la pelona ya se fue
dando tremendo alarido.

                                                Eduardo Conde Cota
                                                                                 Lis Claudette Conde Escudero